小说阅读网 > 汉并天下最新章节 > 第三百五十三章 建立教育体系

    汉军在西域捷报频传,经过一番激战之后收复了车师国王城,天子刘洵顿时放下心来,西域战事已经稳固下来,接下来自己只需要不断向西域输送钱粮兵备,为西征大军保障后勤补给便好。

    此时随着战事的进展,朝中各方注意力被西域战事牵制住,天子刘洵趁机进一步加强会试制度。

    天子刘洵召集尚书令丙吉、吏部尚书史高议事,将自己规划已久的教育体系拿了出来,交给二人完善一番。

    按照天子刘洵的计划,此番朝廷准备调集大量的钱粮,在全国范围内建立学堂,各县建立县学,作为各地启蒙学堂,招收本县之内所有适龄儿童,教授天子刘洵定下的各类门科。

    一县之内二十岁以下、六岁以上的识字男丁都要强制入学,按照年龄划分为不同的班级进行教学。县学除了教授众人识字和为人道理之外,还要教授天文、地理、算学、历史、当下时政等等,以及传统的君子六艺,都是实干之学。

    县学的学制为四年,十二岁以下的男丁为全日制学习,十二岁到二十岁的男丁为“夜校”。同时由各地县衙负责十二岁以下入学男丁的衣食开支和学习开支,十二岁到二十岁的男丁则能够从县衙领取每人每天十铢的补助。

    当然,这些只是虽然看上去科目很多,但都是基础知识,并不会太过高深。不过县学每四年便要进行一场升学考试,考试不合格者由县学发放毕业证后自行回家,考试合格者便可以升入郡学。

    天子刘洵给县学的定位便是扫盲,天子刘洵准备用十年时间,不管花费多大的代价,都要完成全国范围内的县学普及,要让大汉帝国的百姓人人识字!

    往上一级,便是在各郡国设立郡学,郡学分文学和百工学两种。

    天子刘洵将在每个郡国的治所建立两所郡学,所有通过县学升学考试的学生都可以进入所在郡国的郡学;其中一所郡学教授文学,内容便是继续教授天文、地理、算学、历史、君子六艺、当下时政等实干之学,不过相对县学所教知识都是深奥许多;

    另外一所郡学则是教授农学、商学、工学等学问。分别教授县学晋升上来的学生,同时招收本郡内的工匠、成人,设立各门科和实用技术进行教授。

    郡学的学制同样为四年,其定位便是对大汉的人才进行分类教育,为专业性人才的成长奠定基础。郡学同样是每四年进行一次升学考试,考试合格者可以升入长安太学,不合格者同样自行回家。

    最高一级便是长安的太学。

    此前在推行新政之时,长安太学的太学生几次与门阀士族站到了一起,让天子刘洵很是恼火。

    此番天子刘洵便借着建立教育体系的机会,准备着手对长安太学进行改制,打破太学生全部由门阀子弟充当的局面!

    按照天子刘洵建立教育体系的规划,各级学校一旦建立起来,长安太学的学生便不再由各地门阀推荐入学,而是全部通过考试录取而来,如此便打破了门阀士族一手把持长安太学的局面,随着大量的寒门子弟通过升学考试进入长安太学,天子刘洵便可以再次重击门阀士族势力。

    对于长安太学,天子刘洵也将分设各类门科,例如经学各类、天文地理、百工各类等等,由各郡文学、百工学晋升的学子充实。

    太学的学制为五年,在太学所学的知识,不管是经学还是百工之学,都将会是大汉帝国内最为高深、最为高端的学问,长安太学也将成为大汉帝国的最高学府,以及天子刘洵心目中的“科研人才储备基地”!

    尚书令丙吉、吏部尚书史高全面了解天子刘洵规划的教育体系之后,都是大为惊叹。

    不过二人也有所担心,按照天子刘洵的规划,朝廷将花费至少三千万缗以上的钱财,这还不算各地县学、郡学中先生、学生的衣食住行等各项花费!

    同时,吏部尚书史高还有一点担心,说道;“天家,如果此议推行下去,那各地郡国的学校如何管理?与吏部文选司的关系又如何?”

    天子刘洵对此早有预料,说道:“朕准备在礼部之下增设教化司,专门管理各地郡国的县学、郡学,以及长安太学!”

    “我大汉教育体系建立之后,各地学校的教材、学生招收、考试、学校管理等各方面事宜,全部由教化司负责,吏部文选司要将相关职权移交过去。”

    “日后,会试制度也会进行相应的改革,参与会试考试之人,必须要拥有县学的毕业证明,否则不得参考!”

    “吏部文选司将来只负责选官之事,也就是只负责会试,以及对各级官吏的选拔之事!”

    吏部尚书史高闻言点了点头,不再说话,尚书令丙吉则说道:“天家如此一来,是否会断绝民间才俊入朝为官的途径?”

    天子刘洵自然明白其中意思,说道;“等到各地县学、郡学建立起来之后,不管是寒门子弟还是门阀豪族子弟,都要先入县学,再一步一步的晋升,否则便不可参加会试考试!”

    “不过对于年龄超过二十岁,已经没有入县学资格之人,朝廷会分三年举行三次专门的考试,供这些人考取毕业证!”

    尚书令丙吉闻言点了点头,而后说道:“如此,臣无异议!”

    数日之内,天子刘洵接连召见礼部尚书刘德、吏部尚书史高,以及尚书令丙吉、户部尚书史玄、少府卿霍利等人,如此频繁的召见让朝中上下为之侧目。

    紧接着,中书省颁布天子诏令:由户部、少府共同筹集钱粮,在大汉各地郡国、县城修建县学、郡学,由吏部和礼部共同抽调各地饱读之士为先生,充实到各地县学、郡学之中。

    朝廷第一步现在各地修建县学,为期三年完成。待到各地县学招生完毕进入正轨之后,再开始修建各地的郡学,也是为期三年。

    如此,当各地郡学成立之后,正好可以赶上第一次县学的升学联考,各地的郡学可以直接招收第一批学生。

    朝野上下还没有回过神来的时候,中书省又颁布了第二道诏令:长安太学停止招手门阀豪族子弟,而是待到各地郡学的第一批学生毕业之后,从中招收合格之人!

    如此,朝野震动、百官哗然!

    这还不算,中书省仅仅隔了两日便颁布了第三道诏令:改革长安太学,对太学进行各门科的规划,为将来招收郡学学生做好准备。

    天子刘洵这一番连招让朝野上下为之震动,在文武百官看来,如果真的能够在十年之内建立一整套体系之后,朝廷便可以真正的掌控全天下的人才和智囊,对于大汉帝国将来发展百利而无一害!

    而且朝中百官都是才智卓绝之人,都能够看得出此番教育体系的一大好处,那就是朝廷可以从始至终的掌控人才的培养流程,按照天子刘洵的话来讲,就是将来朝廷可以按照需要自行培养相关的人才,而不是再像以前那样,事到临头再去现征召,或者是像撞大运一般的寻找人才。

    可是天子刘洵的这套教育体系也有着很大的弊端,那就是投入巨大,而且朝廷得到人才的周期很长,从县学入学到太学毕业,朝廷要担负学子十四年衣食住行等各项费用,这还不算前期修建县学、郡学、招募先生等各项支出。

    甚至有大臣放言,如果天子刘洵执意执行这套教育体系,势必会将朝廷多年以来积累的财富消耗殆尽,朝廷府库将会为之一空!

    面对朝中上下的质疑,天子刘洵根本不为所动,对左右近臣说道:“十年育树,百年育人!建立教育体系不但可以让朝廷获得更多的有用之才,也可以让天下百姓从中受益,可以开启民智、推动经济、增强国力,所以朝廷即便掏空家底也在所不惜!”

    为此,天子刘洵特意诏令户部尚书史玄和少府卿霍利,命令户部备齐一千五百万缗钱财,专门用于各地县学的筹建所需;命令少府卿霍利备齐八百万缗钱财,专门用于各地郡学的筹建所需。

    各地县学、郡学的修建之事,由尚书省工部牵头,发包给民间修筑队来施工,而各地县学、郡学先生的招募之事,则是由吏部负责。

    随着天子刘洵的一声令下,户部和少府筹备的钱财如同决口的河水一般倾泻而下,户部、少府准备的两千三百万缗钱财只用了三个月的时间便全部花完。

    这么快的速度,即便是天子刘洵也为之瞠目结舌,不得不命令刑部镇抚司出面监管钱财的使用情况,防止有人贪污这些钱财。

    同时,天子刘洵再次诏令户部和少府,命令两部继续筹集钱财,户部再筹集两千万缗钱财,少府为一千两百万缗钱财,必须保证各地学校筹建资金的充盈!

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