姜知开口安慰她：“妈，等下次我问问阿意什么时候有空，我们再一起去找他。”
孟渝擦掉眼泪点点头：“好，阿意那孩子从小就听你的话。”
姜知点点头：“阿意是好孩子，只是性子比较冷，其实他很好也很努力，学校教授都喜欢他。”
听她这么说，孟渝脸上有那么一瞬间恍惚。
这样一想，她好像从来都没有了解过这兄妹俩。
都不知道他们性子如何，习惯如何，喜欢什么，不喜欢什么，周围的生活环境是什么样的。
只会一个劲儿给他们打钱，对他们的成长不闻不问。
她不是一个好母亲，也不是一个合格的母亲。
没有对他们尽到应尽的责任和义务。
就连他们的家长会都从来没去过，也不知道他们看到别的小孩都有家长陪同时，他们两个只能自己参加自己的家长会时会怎么想。
想着想着，眼眶又渐渐红了。
安抚好孟渝后，就送她和姜月微一起下山了。
姜月微依依不舍地抱着姜知撒娇：“姐姐，月微不想走.月微想留下来在这个幼儿园上学。”
姜知无奈蹲下身子，手轻轻抚摸她那白皙细嫩的小脸儿：“乖，你现在已经在另一个幼儿园上学了，姐姐就一直在这，你要是想姐姐了偶尔就可以和妈妈一起来看姐姐。”
闻言，姜月微瘪了瘪小嘴，神情有些委屈：“月微真的不能留在这里上学嘛？”
姜知摸了摸她的小脑袋。
“月微乖，姐姐和哥哥现在都长大了，都在忙自己的事情，所以陪伴爸爸妈妈的任务就要交给月微了，如果连你都离开爸爸妈妈，那就没有人陪他们了。
所以，月微就在家里乖乖代替哥哥姐姐陪着爸爸妈妈好不好？”
听见她这么说，小家伙眼眶红红的，但还是乖乖点了点头：“好~那.哥哥姐姐有空一定要回来看看月微哦！”
“好。”姜知笑着，眉眼尽是温柔之色。
姜知又哄了她几句，姜月微才依依不舍地坐上了车。
还打开车窗户把小脑袋和手伸出来跟她挥手：“姐姐！那我走啦！”
姜知也抬起手跟她挥了挥手：“嗯，下次见！”
一直到看不见姜知的身影后，姜月微才把脑袋缩了回来，靠在椅背上低低抽泣。
孟渝听见声音，温柔地摸了摸她的小脑袋：“月微乖，妈妈下次有空再带你来找姐姐玩好不好？”
姜月微这才抬起小脑袋：“真的吗？”
孟渝温柔笑着点点头：“当然，下次我们和姐姐一起去找哥哥玩好不好？”
“月微真的可以去找哥哥玩了吗？”
一双水润圆亮的眸子透着惊喜之色。
上一次见到哥哥就觉得哥哥真的好帅呀！
可是哥哥好冷，都不愿意搭理她是不是不喜欢月微呀？
孟渝脸上也逐渐露出一丝笑意，但又有些担心。
“嗯，下次我们和姐姐一起去找哥哥。”
“耶！太好啦！”
姜知回到山上就收到了姜意发来的消息。
姜意：怎么了？我昨天太忙了，就一直没看手机，一直忙到现在。
姜知无奈摇摇头，按照这家伙的性子，肯定是一直通宵到了现在。
还要不要身体了？
姜知：你是不是又通宵一直到现在没睡？
那边犹豫了好久，“正在输入中”一直在闪，但就是没有消息发过来。
过了一会儿，终于才有消息发了过来。
姜意：嗯。
算他老实，没有欺骗她。
姜知：我想问问你什么时候有空？
姜意：你要过来吗？
姜知：对。
这边等了一会儿才回复。
姜意：那就……下周六吧，我腾出点时间。
姜知：好~
和姜意确定了时间，才给孟渝发消息。
姜知：妈，阿意下周六有空。
孟渝已经带着姜月微到家了，才在沙发上坐下来就收到了姜知的消息。
打开一看，差点激动的站起来。
一刻不敢停的给她回复。
孟渝：好好好，妈妈把那天空出来。
姜知：嗯。
姜知回了消息，刚放下手机，又一条消息提示弹了出来。
拿起来看了一眼，是秦悦发来的消息。
秦悦：知知，你上次不是让我给你联系建筑设计师吗？已经联系好了，看你什么时候有空吧，我把人带过去看一下场地。
姜知这才想起来还有这件事呢。
立马回复。
姜知：那就这周六吧，你到时候快到了给我发消息，我下去接你们。
秦悦：好。
到了周六那天，刚吃完中午饭就收到了秦悦发来的消息。
秦悦：知知，我差不多还有十分钟就到了。
姜知：好，我现在下去。
姜知让盛意把她带下去。
在路边等了一会儿，就看见一辆车缓缓朝他们驶来，在他们面前停下。
秦悦带着一位长相成熟英气的男人走了下来。
“知知！”
“悦悦！”
两姐妹相互抱了一下。
秦悦才松开她：“我给你介绍一下，这位是沈献南，在设计师行业是比较出名的。”
沈献南微笑着朝姜知伸出手：“你好，姜小姐。”
姜知尽量平静点点头，手伸过去跟他握了一下：“你、你好，沈先生。”
“那我们就不要浪费时间了，赶紧上山吧。”
“好。”
姜知和秦悦走在前面，沈献南和盛意走在后面。
走了一个小时才到山顶。
秦悦虽然上次也来过一次，但是她没有上来看过，这也是她第一次看到幼儿园的样子。
面前萧条的景象，令她微微一惊。
“这就是你平时待的幼儿园吗？好……”
后面一个“破”字她看在还有别的老师在没有说出来。
但他们都知道她要说什么。
姜知笑了笑：“所以才要重新翻修嘛，我带你们在幼儿园转一转吧。”
盛意回了办公室，姜知带着他们在幼儿园里转了一圈。
“就是这前面我希望有三间教室，然后一间稍微大一点的教室平时可以上上舞蹈课或者摆个钢琴之类的给他们上音乐课。”
沈献南一边听着她说一边记录：“那你希望幼儿园装修成什么样的风格呢？有没有自己想象出来的图纸之类的，随笔一画也行。”
(本章完)