我们兄妹在雪地里艰难跋涉着。走着走着，鞋底木块中间的雪就越来越多，因为那时候的雪粘性好，用力踩下去雪会粘在脚底，导致木屐鞋子越来越高，人也就走路不稳。
这时候一般把鞋子在路边树上踢几下，磕掉鞋底的雪就好了。
可那天我们为了抄近路，走的是田地中间，没有树。我和妹妹用力跺着脚，却怎么也踢不掉脚底的雪块。
没办法我只能停下来，脱下两只棉鞋，手拿起来对敲，哐哐两下就把雪敲掉了，然后让妹妹先穿我的鞋，我把她的两只高木屐鞋下面的雪也同样敲掉，再让她穿上自己的鞋子。
等我穿上自己的高木屐鞋子，感觉袜子已经有点湿了，也没太在意，只是想着赶紧往学校赶。
走着走着就觉得脚底越来越凉，仿佛整个脚都冰住了，我尝试往脚部运气，气体运行到小腿就下不去了。
我急了，提起脚重重踩下去，一个站不稳，噗通栽在雪地里。
妹妹赶紧拉我起来，可是我起不来，两个脚都动不了了。
妹妹吓得哇哇大哭，我不停跟妹妹说你别哭，快去喊爸妈过来。妹妹只是不停的哭，却不肯走。一会儿之后，她开始把我往她背上拉。
小时候似乎女孩比男孩长得会快一点，妹妹虽然比我小，但个子已经跟我差不多了。她把我拉在背上，半背半拖的把我从田地里拉到了田埂旁的小道上。
我们正在路边哭着，我姑姑出现了。多年后，姑姑还会经常调侃我们说“那年下大雪，你们兄妹两个上学时候摔倒了，在路边哭的跟什么一样，幸亏后来遇到我了！”。
姑姑把我们带到爷爷住的地方，爷爷赶紧给我烤火，一边用药酒拍打按摩，很快就没事了。
姑姑又把我们两个哭哭啼啼的小家伙送回家，也没让我们再去上学，我们正大光明的在家玩了一天。
也就在那天，我不知道怎么找到一本纪实文学的书刊，津津有味的读起来。随着阅读深入，我心慢慢安静了下来。
那篇文章讲的是抗美援朝的时候，一群另类的英雄，一群被美军俘虏的志愿军战士。他们在战俘营还坚持发起斗争，丝毫没有想过自暴自弃，甚至还俘虏了美军战俘营司令。
看到志愿军所遭到的残酷迫害，竟把我看泪水涟涟。
木工师傅还一边干活一边问我，怎么哭啦？不去上学应该高兴啊，可以在家里玩！你不要老在床上呆着，不时要动一动，一张一弛文武之道。来，帮我把那个工具递给我下！
木工师傅看着我拿着那本书出去，忽然不说话了，也没再让我帮忙做什么，一整天沉默着。只是干活动静特别大，哐哐的敲着木架子，把客厅水泥地都砸出了好几个坑。
后来我也是偶尔了解到，木工师傅家里有长辈，就是那篇文章里的英雄，只是最后没能回来，被国民党反动派强迫着跟着一部分人去了台湾。
那天之后，爷爷让我把修炼速度慢下来，每天早晚各练一次，有点像学校的作业一样，平时也就不用刻意练习了，免得又出现什么不可控的问题。
妹妹很好奇我那次是怎么了，不停追问我，小孩子没有秘密，很快我也就把爷爷教导我的口诀说给她听，并教她一个个穴位在哪里，有气体流过时候，是什么样的感觉。
妹妹让我演示一下能量运行之后的威力，当看到我在床头木板上抓了几个洞洞时，一下子着迷了。就仿佛面前突然打开了一个新世界的大门。
那一段时间她对这个非常感兴趣，总是逮着一条经络穴位反复问我，搞得我很烦，每天躲她远远的，宁愿跟别的孩子到处疯也不愿见到她。
可是就是这样，妹妹靠着自己的摸索，通过不懈努力，竟然生生练出了气感，当她把这个消息告诉我的时候，我都惊呆了，这天赋实在是比我牛多了！
谁说女子不如男？感觉在这一块我完全被妹妹比下去了！
乡下小学升初一的时候，会增加英语课，代课老师通知新生都去提前参加辅导班，以保证开学后能跟得上教学。
当然，提前学习也是要交钱的，所以很多孩子没去。
我也没去，我对什么英语完全不感兴趣。
结果就是开学之后，学了半学期，老师让上黑板默写English，我竟然写不出来。
老师大怒，摔着书说天天看英语书上英语课，书面上那么大的English竟然看不到，冲过来就抽我。
一巴掌把我打懵了，我只觉得委屈极了。后来还被罚站在教室后面，站了半节课。
下节语文课开始，我的待遇又反过来了。
刚毕业才带我们的漂亮语文老师检查作业，全班别的同学都没有能完成，只有我完完整整全做出来了，还都对。
从那以后我就成了语文老师的关照对象，还经常给我单独补习写作文，推荐我去参加各种竞赛。甚至课上偷看课外书，被没收之后，也只有我一个人能从她手里把书再要回来。
后来我生病休学之后，这个语文老师就调到更远的乡下三棵树小学去任教，再也没有机会见到她了。
那次生病出事是因为我晚自习跟周围同学打闹。
乡下学校上晚自习，条件比较差，很多时候都是停电的，只能点蜡烛上。灯光昏暗，大家学习意志也不高，大多数时候都是三三两两聚在一起聊天。
忽然有人叫声“老师来了！”大家赶紧躲回自己座位假装学习。
来的是英语老师，他黑着脸冲进教室，拉了一排学生站到讲台前，开始一个个扇耳光。
这个老师出了名的严厉，据说他自己就曾说过，他教过的学生没有一个没被他打过。
那天当老师来到我面前，扬起巴掌要抽下来的时候，我往后缩了一下，老师一掌拍空了，正想再打，我抬起手往他胸口一戳。
那一下，我仿佛把所有的怨气都通过那一指戳了出去。感觉那时候我完全可以把挡在面前的任何东西戳个窟窿。
可是出手的同时，心里还有一个念头响起来，就是不能这样做，快收回来！
最终手指停在离老师胸口大约有一拳的距离，老师半边身子都麻木了，就这样举着手僵在那里一动不动。
我也不好受，整条手臂哆嗦着，鼓胀胀的仿佛突然把一缸水倒进一个热水瓶，瓶子撑不住快爆掉了！
而在同学们眼里，仿佛是我在伸手想解释什么，老师摆着架子在等我说话。
我忍不住了，冲出了教室，一路跑到六塘河的河堤上。