尽管对于大多数的电视台而言，收视率的比拼很多时候，都是以黄金时段作为参考。
也就是晚上7:30新闻联播之后开始，到晚上10点这个时段。
但是并不等于说，其他时段的收视率不重要了。
北江卫视一年不如一年，早就已经被五大卫视碾压，根本没有什么能拿得出手的收视率。
而现在，六点档的动画剧场，竟然有如此巨大的进步和提升，所以才有了，《小猪佩奇》成为这场会议的主题。
因为《小猪佩奇》是高燕明力主引进的，所以，他自然是最大的功臣。
副主任刘洪也是一脸喜色地道：“根据目前的观众反馈情况，我们这一时段的收视率还有可能获得进一步的提升。”
“特别是成年人群体，我们做了一份调查，发现，竟然有不少成年观众观看这部动画片......”
“啪啪啪！”
会议室内立刻响起了一阵掌声，坐在首位的高燕明笑容满面地道：“这只是个开始，接下来，我们要密切关注这部动画片的后续收视率，节目调查也还要继续做，我会联系林霄那边，配合对《小猪佩奇》再做一次网络推广。”
高燕明很久没有这种好心情了，他高兴当然是有理由的，《小猪佩奇》在被各大卫视少儿频道拒绝的情况下，他一手推动了这个项目的成行，虽然投入的资源不多，而且也不是什么大制作，但是这样的结果，对于他而言，却是跨出了第一步。
他当然也面临着风险，像他这样的职位，亲自过问一个项目，哪怕项目再小，可是如果一旦失利的话，对于他的威信也会有很大的影响，好在这个项目起码到目前为止绝对是成功的。
“咳咳，不过，虽然《小猪佩奇》目前观众的反馈挺不错的，但是也出现了一些问题，我想是值得我们重视的。”另外一名副主任，郑俊弘托了一下眼镜框说道。
高燕明的目光一凝，郑俊弘是台内的老资格的副主任了，据说原本台里是有意推他接主任的位置，结果被自己凌空突降抢走了这个职位。
郑俊弘会甘心吗？显然不会。
这不，就开始发难了。
“郑主任，你继续。”高燕明倒是想看看，郑俊弘到底葫芦里卖的什么药。
这是他高燕明一手推动的项目，出了问题，他当然得背锅，而郑俊弘当着众人的面提出质疑，从某种程度上来说，就是在挑恤他。
“大家看看这份资料，观众调查，第3页，第18项。”
众人听了，都低头翻开资料看了起来。
“有家长反馈，《小猪佩奇》给自己家的孩子树立了坏榜样，在看完小猪佩奇之后，他们家的孩子，居然跑去跳泥坑，结果弄的脏兮兮地。”
“而且不止一位家长，还有这位家长，反馈看了《小猪佩奇》之后，孩子天天在家里蹦蹦跳跳，在床上跳泥坑等等，让他们很是生气。”
“同时，还有一部分家长表示，孩子看了动画片之后，在家里整天都学猪叫，学猪哼哼。”
郑俊弘说完，整个会议室内的气氛就显得有些凝重起来。
这些年来，动画片面临的最大的问题，惹出的最大的问题就是“会不会教坏小孩子？”
高燕明皱了皱眉头，不过很快地就舒展开了，笑着道：“郑主任说的这个事情，的确值得重视，那么大家都说一说看，有什么看法？”
副主任刘洪却是笑着道：“我倒是觉得这根本不算是什么问题，跳泥坑，学猪叫，不是什么大事吧？我觉得完全不必要去担心，毕竟，这些都只是小孩子们童真的表现。”
“相比起此前的《蓝猫红鼠》来，《小猪佩奇》我认为真的已经好太多了。”
“我自己家的孩子，以前看动画片的时候，也常常会玩什么变身游戏，这些无伤大雅的东西，我不认为是什么大问题，如果真的按照这个标准的话，那么我想大概所有的动画作品，都不能播了。”
刘洪的话，还是让在座的众人都比较认可的，大家都是在电视台工作的，对于舆论这方面的认识还是比较深刻的。
“我觉得刘主任说的不错，现在几乎每一部动画片，都会出现一些这类的问题，但是真正的问题出在哪里？”
“前不久有一个新闻里面一个六岁的小孩子用棍子把人打进了医院，结果却是因为，他看了《西游记》里面的孙悟空三打白骨精之后模仿孙悟空打白骨精的。”
“难道《西游记》也应该为此而封禁吗？我想最大的问题应该是出自家长的引导问题上。”
“像《小猪佩奇》里面的跳泥坑，还教小朋友们跳之前要先穿雨鞋，我觉得这已经想的很周到了，就像下雨天让小孩子穿雨鞋一样。”
郑俊弘听了之后，眉头微微皱起，其实他也知道这些个问题，并不算什么大问题，只是没想到会有这么多人为高燕明说话，这显然有些出乎了他的预料。
“咳咳，我突然有个想法。”就在这个时候，电视台的少儿节目制片人冯伟突然说道。
“哦，你说。”高燕明却是来了兴趣。
冯伟在北江卫视，其实地位很尴尬，他是少儿节目的制片人，但是至今为止，他却没有能够拿出什么重量级的项目。
一方面是因为资金的缘故，一方面也是因为少儿节目，一向都是最难做的，不是说节目难做，而是说节目想要做好，做出受欢迎的少儿节目，真的不是一般的难。
但是这一次《小猪佩奇》引发的讨论，却是让他灵光一闪想到了一个主意。
“是这样的，刚刚我听了大家在讨论的关于孩子看动画片之后，会去模仿，去学习动画片里面的角色的一些行为习惯等等，但是这些行为，习惯，有好的也有不好的，有的无伤大雅，有的却是很危险的，可是这些，孩子们甚至家长们，都没有人告诉他们，到底哪个是好的哪个是不好的。”
“不仅仅《小猪佩奇》存在这样的情况，其他的动画片也同样存在着这样的情况，那么为什么，我们不制作一个相关的节目，可以请一些儿童教育专家，家长来探讨这类的问题，甚至可以就直接以《小猪佩奇》的内容，拿来做案例，让教育专家告诉家长，该如何引导孩子正确地观看动画片......”