“不知道。”谭晓天摇了摇头――从昨天下午到现在，他还没有与郑家弟子下过棋，也没有参加郑家内部组强的学习训练，对郑家弟子的实力还没有一个理性认识，所识知已而不知彼，自然没办法给出一个准确的答案。
“呵呵，如此说来，你对自已的棋艺很有信心吗？”郑欣瑜笑道――这个小孩子在回答‘不知道’的时候并没有那种惶恐的意思，反而给人以一种跃跃欲试，想要表现一番的感觉，看到对方此时的样子，让他不由得想起自已小时候的事情，所谓小马乍蹄嫌路窄，雏鹰展翅恨天低，那个时候的自已也是锋芒必露，志比天高，不过那时的自已是郑家长门嫡传，集万千宠爱于一身，享有郑家所有资源的支持，再加上个人的天赋，所以才能脱颖而出，成为郑家那一代最杰出的代表，而这个小孩子呢？天赋方面还没有亲自验证不知如何，但在学棋的资源和条件上绝对不可能和郑家嫡系出身的自已相比，那么对方的这份信心到底从何而来呢？换言之，这倒底是小孩子无知者无畏的幼维，还是自古英雄出少年的豪气呢？
“赵老师说过，‘有信心，不一定会赢，没信心，就一定会输’，所以做为一名棋士，最重要的就是对自已要有信心。”谭晓天表情认真的答道。
“，嗯，赵老师是谁呀？”对于谭晓天所说的这句话，郑欣瑜还是认同的，因为信心虽不代表实力，但却是能否让个人实力充分发挥的重要影响因素之一，不过他更相信的是，‘在绝对的实力面前，一切技巧和花招都是无用的。’但那是另外一个层次的领悟，没必要现在和一个八岁大的孩子说教。
“噢，赵老师叫赵炎武，是江都棋院的一位讲师，在扬州也算得上是一位围棋名家。”郑客家连忙代为答道――扬州的事由郑纪工和郑纪夫两兄弟全权负责，郑家瑜身这郑家一族之长，是不会关心江都棋院的具体事务的。
“唔，原来是这样，能有如此领悟，这位赵老师也算得上是一位名师了。”郑欣瑜闻言点了点头――能够做到因材施教。因人施教而不拘泥于常法者便可以称为名师，赵炎武的棋力在他眼里或许不值一提，但能调教出谭晓天这样的孩子就不能不让他心中记下这个名字了。
“父亲说的是。江南繁华之地，文化发达更甚京城，故有千山千山千才子一说，在启蒙教育方面与北方地区的观念不尽相同，各有所长。”郑纪礼笑着附和道。
“嗯，说的也是，他山之石可以攻玉。倒是可以考虑找一位江南棋手来京城协助蒙学，或许会有好的效果，对了，你这么有信心。觉得可以接我几子呢？”点了点头，郑欣瑜若有所思的答道，随即笑笑向谭晓天问道――事有轻重缓急，先完成眼前的事儿再说别的。
“这个”。郑欣瑜这个问题很实际，因为这意味着他有意要和自已下一盘指导棋以检验自已的实力，所以谭晓天的回答也很谨慎。
“。赵老师说我现在的实力可以被一流棋士授三子而争胜，老太爷您是一流棋士之上的顶尖高手，我想四个子应该可以试试。”谭晓天答道。
“四个子？呵呵，看来这孩子对自已的实力真的很有信心呀。”郑欣瑜先是一愣，随后与郑纪礼相视而笑――受他四子而不败已经是能够进入内门弟子的实平，郑家近九十名外门弟子里有这种实力的估计也超不过十个，这孩子胆儿也真大，真所谓初生牛犊不怕虎呀。
“呵呵，父亲若是有兴致的话不妨指点这孩子一下，是吹牛还是有信心不就清楚了？”郑纪礼笑着提议道――他并不大相信二弟推荐来的这个小孩子有本事接下父亲的四子局，虽然这孩子的确可能有几分天赋，但实力的累积需要时间，学棋仅仅三年，再怎么强能强到什么地步？
“呵呵，也好，有一段时间没有指导小孩子了，今天就活动一下儿吧。”本来就要试试谭晓天的实力，原本打算是让儿子出手，自已旁边观看，但这孩子居然觉得能接住自已的四子局，不由得让郑欣瑜来了兴趣，决定自已亲自出手来试。
老太爷既然来了兴致，旁边伺候的下人马上进行准备，很快在客厅布置好棋具，请郑欣瑜和谭晓天就坐，旁边另设一椅让郑纪礼观战，至于郑管家，主家在场，他就只能站在背后看了。
先恭恭敬敬的在棋盘四角星位各布下一枚黑子，谭晓天站好向郑欣瑜深鞠一躬，“请老大爷指教”。
“呵呵，不错，很有礼数。”郑欣瑜点了点头称赞道――这盘棋的目的在于考察谭晓天的实战表现，胜负则在其次，终究要选的是教公主下棋的老师，礼节上的事情是半点儿不能马虎的。
行礼之后坐下，谭晓天静等对面的老太爷出招。
和小孩子下让子棋，没必要做太多的准备，郑欣瑜只是稍一凝神，调整了一下儿呼吸，便拈起一枚白棋落在棋盘右上角，小飞挂，黑棋上边大飞应，白棋右边三路拆五――让子棋的布局上手一方以将棋盘打散为主，所以往往不拘一格，天马行空，常常故意留下破绽让对手来钻，故此不能以简单的棋理去评价好坏与否。
在周围没有子力配合的情况下通常只能三路拆二，所谓立二拆三三拆四，拆的步伐越大，则需要配合的子力越强，白棋此时拆五显然是诱使对手打入做战，这当然也是堂堂正正的一种选择，不过考虑到这是一盘让四子局，黑棋一开局便占有极大的优势，没必要所弦绷得那么紧，所以谭晓天选择的是另一种战略。
右下角三路小飞逼住，先站稳自已的脚跟，接下来的打入才会更严厉。(未完待续。)