石云涛的话音一落，王勇和杨晶娜二人都愕然了，石云涛这就要求纪委介入了！
接着他对王勇讲：“你们教育局有没有田武军的简历？拿过来给我看看。”
王勇说有，接着就把简历拿来了。
石云涛拿起来仔细看了看，眉头皱起来，他原来以为田武军一直是当老师的，没想到，这小子在东河市政法委工作过，当时属于借调，这一借调五六年，回去之后就当了校长。
石云涛见了，就问是怎么一回事，王勇说不知道，他当时还没有当教育局长呢。
前任教育局长去人大工作了，如果想知道这里面的事，应当找前任教育局长。
石云涛没想到教育系统会这么乱，田武军被市政法委借调，好长时间没在教育上干，这一回到教育上便当校长，这让人家长期在教育上干的老师如何想？
石云涛就让陈晋一并查田武军当校长的事。
田武军这一次碰到大麻烦了，明白地说，他这一次碰到了石云涛，出大麻烦了。
腹泻事件这次的罪魁祸首肯定是学校的食堂，但是田武军不敢对食堂怎么样，因为食堂承包人是他的关系人，与他是利益共同体，如果他把板子打在食堂身上，承包人还怎么承包食堂啊？
为了保证食堂的利益，田武军禁止学生点外卖，禁止学生跑到外面小吃摊上吃饭，明面上是从严治理学校，保证学生食品安全，实际上却是要保证食堂承包人的利益，因为食堂做的饭菜并不好吃，学生们不愿意吃，如果允许学生到外面吃，那食堂就开不下去了。
不要小看食堂，一年的利润惊人，除了卖饭菜，学校食堂还开有小卖部，学生们也只能在学校小卖部里头买东西。
什么生意最好做？肯定是垄断的生意好做，没有竞争，食堂的饭菜再差，学生们也是要吃的。
田武军原来在镇中学的时候就是这么干的，现在到了二中依然这么干，然而镇中学的学生没多少，二中的学生多啊，这里面的利益就太大了。
看到这么多的利润，食堂承包人就变的更加贪婪，以至于安排食堂职工用了过期的食品，导致发生腹泻事件。
发生这事后，食堂承包人赶忙报告给田武军，田武军连忙想办法大事化小，小事化了，不料他能控制住学生，却是控制不住学生家长，学生家长爆发了。
东河市纪委就调查这里面的事，如果换作别人，可能也就是调查一下食堂食品安全的事，发现是食堂的责任，就把食堂承包人给辞退了就行了，至于说校长等责任人，给个处分就行了，事后，田武军可以继续当校长，还可以继续找关系人承包学校食堂，只要注意不要再发生这种情况就行了。
然而如果这么处理，起不到什么震慑作用，其它学校的校长见了，出了这种事情，不过是受个处分而已，那还怕什么？
石云涛知道这种情况，他知道只解决问题，不解决出问题的人，那就是就事论事，起不到太大的作用，所以必须要解决出问题的人！
学校食堂发生食品安全事件，看似是一次意外，实际上是偶然中有必然，而这个必然就是食堂承包人与校长关系密切，没有竞争对手，胆大妄为，时间一长，必然出问题。
不找到问题的根源，想杜绝类似的事件，怎么可能？
市纪委将食堂承包人带走调查，在市纪委的审问之下，食堂承包人交代，他每年要拿一百万贿赂田武军，他之前在镇中学承包食堂，与田武军相熟，田武军调到二中当校长后，他就来到二中做食堂生意。
一年要送给田武军一百万！
而食堂的利润一年大概在三百万左右，即使送给田武军一百万，食堂承包人一年还能赚到两百万！
好了，至此田武军彻底完蛋了。
陈晋下令对田武军进行双规，田武军被双规的时候还想顽抗，胆子真的是不小。
田武军被抓之后，陆续交代了他身上的问题，这小子早期上了一个师范学校，就被分配到学校当了老师，但他不想着老老实实当老师，喜欢做生意。
如果他喜欢做生意可以辞职去做啊，但他不愿意辞职，就是兼职做生意，做了一段时间后，没赚多少钱，而教学上的事情也荒废了，在学校里头就吃不开了。
正好这个时候，他有一个亲戚在市政法委上班，帮了他一个忙，让市政法委把他借调过去工作。
田武军很高兴，因为去了市政法委工作，结交的人就多了。
但他是老师的身份，没有办法正式调入进去，因而只能是借调。
这一借调就五六年，田武军借此机会认识不少人，还染上了赌博恶习，所以他很需要钱。
眼看在市政法委长期借调也没有什么出路，田武军就想出了其它主意，回到学校当校长。
当校长自然不是因为他热爱教育，而是觉得当了校长后，手中就有权力了，有了权力，好多事就好办了。
田武军借着他在市政法委工作时结交的人脉，便找到了时任教育局长，经过一番运作，他就去了下面的镇中学当了校长。
之前他连副校长都没当过，现在直接当了校长，人家镇中学里面的老师也不服啊，你业务不行，凭什么来当校长？
田武军一开始遭到了挑战，他就利用他在市政法委时结交的人脉，这些人脉当中就包括社会上的小混混，这些小混混得了他的旨意，就跑到学校里头闹事，最后田武军出面摆平。
再加上学校里的老师听说田武军与社会上的人交往复杂，担心与田武军作对吃亏，慢慢就不再与田武军过不去了。
田武军坐稳了校长之位，就开始想着办法捞钱了，反正他初心就不正，想让他守法守纪是不可能的。
田武军虽然自己不会带课教学，但他管的严，管的严一方面方便他捞钱，另一方面确实客观上促进了学校教学成绩的提高，他平时不需要教学，只需要让其他老师搞好教学就行了。