李多金在震惊过后，很快稳住了他身为少阁主的逼格。
他就是有些困惑，低声问盛汐：“言澈一个符修，很缺灵石吗？”
盛汐没眼看自家三师兄：“他就是单纯的财迷。”
李多金想不明白：“可地上都没多少黑玉麟石的粉末，他这些符箓更值钱吧？”
盛汐示意他放心：“三师兄用的是最劣等的符箓，只要收集到一丁点黑玉麟石，就能超过符箓的价格。”
李多金：“……”行还是你们行。
在粘粘符的作用下，散落在地面缝隙中的黑玉麟石粉末很快被吸附起来，粘在草黄色的符纸之上，凝聚出淡淡的黑晶色。
盛汐望着这一幕，忽然灵光一闪：“三师兄，借我几张粘粘符。”
言澈蹲在地上扭头看她：“你也要捡粉末吗？那这一半地方归我，你捡那一半的。”
言澈递来一沓符箓，并很快划分清楚地盘。
“我要这一块就好。”盛汐指了指矿车周围，一边往地上甩粘粘符，一边问李多金，“上次变成粉末的黑玉麟石，就停在这个位置吗？”
黑玉麟石从矿洞深处开采出来后，便会由矿车运送出来。
经由出口处的检查站，盘点清楚后，再由矿车运送到山下的冶金工坊。
现在空矿车就停在出口的检查站，盛汐的符箓就贴在矿车周围的地上。
李多金确定位置没错后点了点头：“这有什么问题吗？”
“不知道，先查查看。”盛汐在矿车四周的地上都贴满粘粘符，见轨道上空着，便也一起贴了。
同时，她有些好奇：“你们怎么会想到用轨道和矿车运输矿石？”
李多金咧嘴一笑：“这是我构思后，找器修定制的。”
盛汐精神一振，看向李多金的眼神都不一样了。
各种暗号从她脑海中闪过，盛汐选了个比较常见的：“奇变偶不变？”
李多金一头雾水：“啊？”
可能他的高中数学的学习方法和自己的不一样。
盛汐换了个暗号：“你知道孙悟空的师弟是谁吗？”
李多金更迷茫：“孙悟空是谁？”
美猴王都不知道，难道不是她以为的穿越者？
盛汐想了又想，决定再试一试：“你手机号多少？”
李多金一脸懵逼：“什么手机号？你能不能说点我听得懂的？”
这小子就是个心眼子成精，盛汐话都说到这个份上，他如果真的是穿越者，就算猜也该猜出来了。
现在李多金脸上的迷茫不像是假的，看来真不是老乡。
盛汐失望地叹了口气：“你是怎么想到制造铁轨和矿车的？”
李多金胖胖的小脸一笑，一一跟他们讲起自己的发明历程：
“这个很简单呀。之前都是用妖兽或修士人力运输，但矿洞内的瘴气同样会对他们造成伤害，我就想能不能用傀儡。”
“傀儡是可以代替妖兽，但成本太高，我就想能不能有一个自动运输的车来代替傀儡。”
“矿洞和山上地形复杂，为了保证运输车不乱跑，我想了很多种方法限制运输车的行驶方向。”
“你们现在见到的铁轨，是众多方法中最高效便捷且省灵石的。”
“当然，最高效的其实还是传送阵，但这个太费灵石。我就没考虑。”
不得不说，在修真界这个生产力发展有无限可能的地方，有些智慧与科技文明是相通的。
不过，能独自一人想出这种方法，李多金是个人才。
盛汐给他竖起大拇指，看到地缝中残留的黑玉麟石粉末都被吸附到了粘粘符上。
因为这地方经常有人走动，残留在地上的粉末会在修士走动间被带到别的地方，粘粘符上到处都是黑晶色的细粉。
但有个基本规律：靠近矿车的地方，黑晶色粉末明显比较多。
越距离矿车越远，粉末越少。
言澈速度快，已经把粘粘符贴到了员工休息室，只在那里找到少许粘附在工人身上又掉落在地的黑晶粉末。
萧离洛望着粘粘符上的黑玉麟石粉末，心痒难耐：“小师妹，这里应该找不到线索了吧？我帮你把符箓收起来。”
“不，你看这里。”盛汐指向铁轨。
铁轨的枕木上被贴满了粘粘符，其中靠近矿车的一根枕木上，贴在上面的粘粘符上，黑晶色的细粉勾勒出一道颜色明显、但形状并不完整的圆弧印子。
铺就这根枕木的碎石子上的粘粘符上，同样显出一个颜色明显，但形状并不完整的圆弧。
不过这个黑晶色圆弧歪歪扭扭，不像枕木上的圆弧那般光滑平整。
圆弧之中，有极浅的黑晶色散落。
萧离洛看见便笑了：“三师兄，你在旁边贴那么多粘粘符，还没小师妹这两张粘粘符收集得多呢。”
言澈跑过来，一见果然如此，感觉心口在滴血：
“亏大发了！我光记着看风向，忘记轨道里也可能又黑玉麟石残留了啊啊啊……”
盛汐无奈：“那快去贴吧，粘到都算你的。”
因为这是盛汐发现的，言澈原本已经默认轨道中残留的黑玉麟石粉末归她。
听盛汐这么说，他认识转悲为喜，立刻就往火车铁轨上贴符箓。
萧离洛看得眼馋，眼巴巴地盯着盛汐手中残留的粘粘符：“小师妹，我帮你贴这一边吧？如果能吸附到黑玉麟石粉末，你给我点辛苦费就行，好不好？”
穷鬼挣点钱实在是太卑微了。
盛汐把手中剩余的粘粘符都交给萧离洛，叮嘱他：“从矿洞入口到这里，所有地方都要贴粘粘符。贴好之后，先不要把粘粘符拿走，我有用。”
“明白，我这就去。”
萧离洛干劲十足，像一只第一天上班的警犬，用力往地上甩符箓，一甩一个准。
很快，他和言澈两人就把地上包括铁轨在内的每一个地方都铺满了粘粘符。
温哲明猜到盛汐应该是有所发现：“小师妹，你找到什么线索了吗？”
盛汐指了指地上那两个由黑玉麟石粉末组成的不完整圆弧，问周围几人：“你们觉不觉得这像一个脚印？”