第一百零三章 我？威胁？抄袭？
在焦急的等待中，申俊人终于等到了自己梦寐以求的任务：关于陷害杜锦的一系列证据，但他看到这些传到他手机中的资料时，申俊人一瞬间愣了一下，他以为自己的任务会是去陷害某位教授，或者是在自己副教授能力范围内的其他策划性-事件，但没想到是针对自己学生的“陷害”，而且还是自己最为讨厌（嫉妒）的一个学生，这让他心中暗自松了一口气，他其实一直担心自己会不会要当做间谍什么的窃取学校的机密，或是做其他违反法律的事情，但得知是这样的一件“小事”后，他心中只剩下对未来的渴望。
“杜锦，这小子的学籍档案我看过，家里就是平常的小户家庭，没什么有权或是有钱的亲戚，不然他也不会在大一出去打工了，就是他的名声在其他教授和院里的领导不错，之前几次军校间的对抗联赛中还挺出彩，不知道直接栽赃会不会有风险............”
没等他考虑其中的隐患和风险时，一个未知的号码便打到了他的手机上，等申俊人接起来电话的另一端便率先开口道：
“证明杜锦抄袭造价的材料我已经发你了，人证和其他的物证我也会处理好，你只需要把杜锦待到教导中心就可以了，剩下的事情有人会接手。”
这种带着上位者气息的通知让他提不起询问的勇气，只能简单回答了一句“好的！”对方便主动挂断了电话，但申俊人并没有对对方的语气产生什么不满，反而是他心中仅剩的一丝顾虑被大小，其实这类事情他并不第一次做，之前为了还自己一个朋友的“人情”，他在之前任教的一个专业里，硬生生的把一个原本乖巧的女学生给逼得修了学，而学校对他的做法也没有什么质疑，而且这类事在他之前的从教生涯中绝对不算少，虽然这让他在学生中的风评变得非常的低下，但他并不在乎自己身份意外的评价，而是不知廉耻的把自己犯错造成的影响，坦然的说成“好的教学就要有严格的纪律”。
很显然，申俊人这样的教师被杜锦讨厌并不是杜锦自身的问题，带着仿佛快要“飞升”的喜悦，申俊人下午迫不及待的来到了阶梯教室里，一进门看到杜锦的身影，他心中更是窃喜不已，丝毫没有对自己所做之事的愧疚和不安，但他看到杜锦身边的司卿时，他眉头轻微一皱，心中不由疑惑道：
“怎么是这个女生？”
司卿的身份还是一个保密的事项，一般的学生和老师都不知道她在军中的身份，以及其父母的职务，只是单纯的认为她是一个家里有着不小背景的女生，申俊人可知道之前有老师想要借着自己的身份和学业评级上的“便利”，和司卿产生一些暧昧的关系，但很快就有警察带着逮捕令把涉事的老师当众逮捕，甚至还“顺带”抓捕了数名有这方面“前科”或是“倾向”的教学人员，而且军校内那些有名的“官二代”对司卿都非常的“尊敬”，再加上司卿本身发表的许多突破性的技术发现，这让其在军校中的地位非常的高，即便不是一个专业的申俊人也知晓一些事情。
“真是晦气！这女的怎么到杜锦那个小子旁边了？希望不会出什么差错，反正我现在手中的“证据”没有大的问题，而且真正经受这件事的让也不是我，杜锦那小子肯定是这个司卿的备胎，到时杜锦真的出问题，她嫌弃都来不及，不可能冒着连带败坏自己名声的风险来给杜锦出头。”
申俊人自我分析了一波，脸上便重新带上了非常自信的神情，他仿佛已经看到了自己不久后成为教授甚至进入学院管理层的美好未来，在上课的铃声在这间教室响起时，申俊人故作严肃的把站到了讲台上，有些严肃的气氛让教授内的学生安静了下来，不知道接下来会发生什么，看着台下一脸迷茫的学生，申俊人仿佛已经预料到了杜锦身败名裂的场面，毕竟对于一个学生来说，这种关于“抄袭”“伪造”“假冒”的传言是非常致命的，到时就算学校不给杜锦记过处理，他的名声也会一落千丈变成人人唾弃，这种可以决定他人命运的感觉让申俊人非常的满足和沉迷。
沉默了片刻，他从自己的公文包里拿出了一塌资料，狠狠的拍在了桌子上，并且用非常失望的严厉口吻说道：
“今天我接到了举报，我教的学生里竟然有人冒名抄袭他人的研究成果，而且还威胁他人，靠着其他人的名誉和努力坐享其成，这种拙劣的人根本不配在这所学校当学生，大家说对吗？”
在场的人顿时都有些懵逼，完全不知道申俊人在说什么，在说谁，但他口中的“抄袭”“威胁”“冒名”这些词确实是学校中深恶痛绝的，更何况是在 夏国国防军校 这所纪律严明的大学，一时间原本安静的教室中开始叽叽喳喳的讨论起来，大家都在猜测是谁被举报了，此时杜锦也和其他人没什么区别，也一脸茫然不知道申俊人说的是谁，甚至小声朝着一旁的司卿说道：
“这种行为确实太过差劲了，不但抄袭顶替还威胁，没想到我们学校还有这种人，一定要好好严惩才行。”
司卿认同的点了点头，但出于她的直觉还是第六感，司卿感觉讲台上这个看起来不是那么和蔼的老师总是在瞄杜锦这边，这让她有一种不好的直觉，司卿虽然不迷信，但她对自己的感知力还是非常自信的，这便是她在平常无数次的试验中用经验和努力培养出的能力，也是她能比其他同领域的研究学者先一步找到切入口的关键，所以她拿出手机和自己在军校内的人手进行了预先的“准备”。
而申俊人仿佛是要特意印证司卿的直觉一样，司卿刚刚沟通完预备的措施，他便径直指着杜锦说道：
“对于这样的人，杜锦同学，你觉得应该怎么办呢？是容忍放纵还是严厉的惩治呢？”
面对着突如其来的提问，杜锦倒也没扭捏，毫不犹豫的径直回答道：
“如果真的证明谁做了那些事情，我认为必要且严肃的处罚是非常正当的，当然，我认为在这种问题上，证据才是唯一的评判标准，毕竟不管是那种处罚，都可能会影响对方的学业甚至是一生，在没有充足证据的情况下贸然处理也存在一定的问题。”
申俊人听完笑了笑，内心却在嘲讽着杜锦：
“哈哈哈，杜锦，你马上就要结束你的学习生涯啦，到时即便没有开除，也会让你一辈子为此蒙羞，我倒要看看，待会你还有没有现在的自信和坦然。”
随后他便拿起手中的那一沓满是文字的纸张，“义愤填膺”的说道：
“杜锦同学说的没错，我们不能放过任何一个坏人，也不能误会一个好人，我现在手中拿到的这些，都是举报人给我的证据，而这一切都指向我们这位“正义”的杜锦同学，我现在非常想问他，做出这样的事情，你如何能心安理得的坐在这里？怎么有资格得到其他同学的尊敬？”
此话一出，教授内的学生瞬间炸开了锅一样，都在一瞬间看向了杜锦，他们心中对申俊人的话并不是完全相信的，毕竟这个老师在学生之前的风评并不好，甚至有传言说他曾经逼得一个女生休学，但不管怎么样，他竟然敢说出这样的话，还非常正式的拿出了所谓的证据，这让大家一时间不知道该相信谁，此时杜锦更是完全呆住了？抄袭？他怎么不清楚有这回事？他之前的一些论文倒是被其他学生抄袭过，但杜锦顾忌举报对对方的影响，也就私下让对方道了个歉便不了了之了。
但现在申俊人竟然指名道姓的说自己抄袭，他立马便意识到有人在诬陷自己，根本没有朝申俊人这个老师身上怀疑，毕竟在杜锦的印象里，这个老师虽然教学方式非常刻板无效，平时也没有为人师表的涵养，但他还是相信申俊人有最起码的师德是不会做出这种诬陷学生的事。
“申老师，这种事情可不是靠着一个人的举报就能诬陷的，竟然您说我抄袭和威胁其他人，那请问您的证据在哪里？人证物证总要有吧，信口开河可不能当做证据的。”
但申俊人把手中所谓的证据扔了过去，口气非常恶劣的说道：
“那你就自己看好了，有些事可不是靠着辩解和推辞可以躲过去的。”
杜锦宿舍的舍长李洋先一步走上前把零乱扔到地上的纸张捡了起来，他大致扫了一眼，这上面都是些所谓的调查记录和一些有些模糊的照片，虽说并不是和杜锦没有关联，但要以此来让杜锦担下这种可能要休息甚至开除的罪名，这些材料还太过单薄，需要大量的查证才行。
“我去！有人要搞杜锦啊！这份材料估计是其他后手的引子，到时到了教导中心裁决调查的时候，这些不明确的证据便有可能成为“铁证”.............”
和李洋想的一样，申俊人自然也知道这些材料有很大的漏洞，但这并不影响他把杜锦拖送到学院的教导中心，到时其他的问题就不是他操心了，只要他完成了他这部分的任务，那么他就能得到自己迫切渴望的上升机会，至于杜锦自己的清白，在申俊人眼里无比的廉价。